诗词、书画、棋艺、辩论、新闻、人文知识竞赛……樱语星空学术文化节连续举办5年，活动内容涉及学习生活的方方面面，影响范围也逐渐辐射全校，成为师生眼中有口皆碑的文化品牌。
破土而出 师生合力促生长
打开电脑，输入“学术文化节”等关键词……2011级编辑出版专业鲁阳紧盯屏幕，生怕错过了任何有新意的信息。2012年9月，文学院前党总支书记徐晓提出要创办有自身特色的学术、学习类品牌活动。刚担任文学院学生会主席的鲁阳，自然而然地挑起了这个重任。
万事开头难，怎么将学院特色融入品牌活动？如何体现活动新意？一连串难题接踵而来，让鲁阳感到无从下手。为此，他陆续查阅了各大高校的院系网站，并结合文学院的历次活动资料，从中获取灵感。在查找了近20个高校相关信息后，复旦大学的“星空讲坛”和头脑风暴给了他很大启发。策划子活动、拍摄宣传视频、部署开幕式和闭幕式……经过半个多月的规划与包装，“樱语星空”学术文化节应运而生。
然而，“原创”“智慧”“博览”“对弈”“翰墨”作为“樱语星空”学术文化节中的五大星空，共涉及八个子活动，主题各有侧重，且跨时长、任务重，如何使其有效执行是个大问题。
新闻大赛要贴近学生、体现专业性，辩论赛应该着眼于当下的热点话题……在活动前期策划会上，鲁阳召集学生会各部门负责人进行商讨。他发现，部门成员各有所长，并能针对自身感兴趣的活动提出建议。于是，各部门负责人对接自身擅长的活动，再于内部进行合理分工。自下而上自主选择，而非自上而下硬性安排，在感兴趣的前提下，成员们信心满满，能够齐力办好活动。
“既然是做学术活动，传承文化，学院就该大力支持。”活动执行中，每当经费紧张时，学工办主任邱媛就会给学生们吃下一颗“定心丸”，鼓励他们将活动继续办下去。
兴趣做动力，学院做支撑，首届“樱语星空”学术文化节在师生的协调努力中顺利举行，并于2014年获得学校大学生科技文化节之“一院一品”精品科技文化活动一等奖。
吸纳养分 自我修正催进化
QQ消息闪动不停……文学院学生会主席助理、2015级汉语言文学专业张亮依次接收着各班给出的活动建议，并一一整理记录。“多个活动的比赛时间发生冲突，导致学生弃权；赛前提醒不够及时，选手缺乏准备时间……”来自参赛选手的如实反馈对“樱语星空”的负责人来说，是鞭策也是财富。“反映的问题越多，可吸收的精华就越多，进步的空间也越大，通过一次次的自我修正，活动才能持久发展。”张亮坚信。
文学院学生会副主席何丰在负责第四届“樱语星空”书画大赛时，也碰上了许多问题。绘画大赛复赛要求学生在100分钟内现场作画，再将画作收集起来由评委老师统一评选。但由于参赛人数过多，学生空余时间都集中在中午，活动第一天，前来参赛的学生就将教室围了个水泄不通，还有学生因找不到教室而耽误比赛时间，最终未完成作品……一场比赛结束，何丰立刻召开部门会议，要求每位成员进行反思总结，拿出对策和修正方案。有了经验教训，第二天的比赛中何丰提前预约了两间教室，并通知学生分批参赛，同时安排引导人员在学院入口处指引方向。自我反省精神和严谨工作态度让“樱语星空”不仅成为一个学院品牌，更是享誉全校，得到了大家的一致认可。
针对活动过多导致的时间安排问题，鲁阳也建议，学术类文化活动贵精不贵多，战线拉得太长，反而不利于活动的长远发展，可适当做“减法”，选取特色活动吸纳其养分，并将其优化发展，使“樱语星空”更具内涵支撑。
扎根地下 播撒种子孕新芽
以学术文化节为起点，搭建一个展现自我、学术交流的平台，点燃学生心中探索、求知、实践的激情，在实干中感受他们的奇思妙想和蓬勃朝气，这是“樱语星空”学术文化节举办的初衷。
艺术学院的汪兰今年上大三，这是她第三次参加“樱语星空”的相关活动了。大一时的一次偶然机会，汪兰听到了有关书画大赛的宣传，抱着试一试的态度，她提交了大学里的第一幅绘画作品。但让她没想到的是，这次偶然却成了她今后绘画创作的自信来源。“樱语星空”中的技艺、才学比拼，不仅是一局胜负博弈，更是一场文化对垒，一次学术互动与交流。在众多优秀绘画作品中，汪兰的画作脱颖而出，对她而言，这是一种无声的肯定。而通过与现场其他同学的交流，汪兰也获取了许多绘画灵感。
“‘樱语星空’于我而言，有一种特殊的情结。因为它，我有了更多创作空间，结识到了一群志同道合的朋友。”汪兰感激地说。
活动分类精细化、内容丰富且实用，“樱语星空”曾一度成为文学院师生挂在嘴边的骄傲。而它5年来的积淀与成就，更是对“樱语星空”师生团队的最大检验。“学术魅力与人文情怀并重，思想碰撞与实践激情共存。”始终将文化求索作为活动开展的主旋律，“樱语星空”学术文化节在引领一波参赛潮流的同时，也把这股求知探索的春风传满了校园，其营造的文化氛围无形中影响了许多身边人。
文学院党总支副书记库文静表示：“‘樱语星空’学术文化节就像一颗种子，慢慢萌芽、开花、结果。学生能够从中吸取到养分，品尝到果实的甜美，就是对播种者的最大回馈。”