工程管理专业:“大工程观”教育理念下的奔跑超越

期次:第8期    作者:学通社记者 文静 张维熙   查看:32

  “社会在发展,人才需求随时代变化而改变。而学校作为培养人才的摇篮,也应顺应时代发展,培养出一批又一批满足社会发展需求的人才。”建筑与材料工程学院(以下简称建材学院)院长王超说道。
  工程管理专业从2008年首届开班起,以社会需求为依托,不断探索教学改革,推进学生实践,搭建特色平台,逐渐培育出人文素质优良、综合能力过硬的应用型人才,在“大工程观”教育理念下奔跑超越。

  探索新式课堂 开展交叉式教学
    建材学院在工程管理专业上探索新式课堂,开展交叉式教学。让与专业相关的老师为本专业的学生教授专业课程,以实现专业间更好地融合,对于培养学生的社会适应能力具有重要意义。
  “水泥是一种水硬性胶凝材料,水泥可以分为特种水泥、膨胀水泥、自应力水泥、油井水泥等……”材料系教师倪佳苗为工程管理专业的学生讲解典型的无机非金属材料时,结合材料系相关知识,让学生在对材料有更多了解的情况下,更好的进行建模,锻炼学生动手制作模型的能力。用玻璃制作的埃菲尔铁塔和天坛、用水泥制成的小型别墅、用粘土制作的陶瓷罐……学生根据材料的特性,用不同材料制作不同模型,受到老师的好评。
  回忆起倪佳苗的课堂,2014级工程管理专业1班的雷存建说道:“倪老师引导我们用各种材料制作建筑模型,不仅加深了我对不同材料性能的了解,更提高了我的建模能力。”
  王超表示,学生们可以通过这种授课模式从不同老师那里领略到不同的教学方法与技巧,从而进一步拓宽视野。交叉授课的模式有利于学生从多角度来挖掘自身的潜力,从多层次、多领域看待事物和解决问题。
  “以前只是学习专业知识,对与专业相关的知识了解不多,不利于我们在外的学习实践。交叉式教学不仅拓宽了我们的知识层面,使我们对专业的外延知识有所了解,思考和处理问题时也会更加全面。”2014级工程管理专业1班的伍俊烽对交叉式教学印象深刻。得益于这种教学方式,他现今已经考取中国地质大学研究生。

  注重实践技能 师生共进促成长
    培养出将“管理”与“工程”真正结合,把理论与实际密切融合的应用型技术人才一向是工程管理专业追求的目标。针对这一人才培养目标,建材学院鼓励师生共同参与课题研究,大力支持学生们参加第二课堂,以实现师生共同进步。
  “图中的线要符合制图规定,要粗细分明;注意房屋各个构件之间的位置关系,要相互对应;最后画出剖面图时,一定要和平面图相吻合。”实验室里,学生们在指导老师程志远的指导下完成制图。程志远带领学生参与“建筑设计”的横向课题,并于6月15日,与4名学生受邀参加在武汉中南建筑设计院举办的“大A黑科技”论坛。
  经常带领学生参与课题研究,提高学生学习实践能力,工程管理专业的教师也会为学生留意各种平台,带学生出去增长见识。增加阅历的同时,学院还会鼓励学生参与比赛,提高自我实践技能。
  开始模拟工程项目时的无从下手;中途对指导项目经理,采购部门等各个角色职责的模糊不清;后期在工程造价预算这一环节感觉非常繁琐复杂……在第四届全国高等院校工程项目管理沙盘模拟大赛中,2012级工程管理专业桂桃慧与成员们遇到了一些问题。指导老师万力密切关注学生准备情况,在练习过程中进行答疑,随时联系主办方,给学生提最供及时的信息,为学生的竞赛道路扫清障碍。最后,她指导的学生项目获得了比赛的二等奖。
  工程管理专业注重学生实践能力的提高,由教师的身体力行,带动学生主动参与实践,最后达到师生共同成长的效果。如今,工程管理专业的学生已获得22项国家级发明专利,创造了良好的自主创新的氛围。

  搭建特色BIM平台 实现弯道超越
    “选择80的圆,拉伸按钮,单击鼠标右键结束选取,然后依序输入拉伸高度50,倾斜面角度15,这样一个固定大小的模型底面就完成啦!”这是BIM应用课堂上老师带领学生回顾AutoCAD的一幕。
  BIM(建筑信息模型)是促进绿色工程建设发展、提高工程信息化水平、推进智慧城市建设和实现工程建设行业转型升级的关键技术。早在2014年,建材学院便已成立了BIM应用研究所,积极推广BIM技术应用。
  学院始终秉承“以市场需求为导向”的办学理念,大力加强“BIM+工程管理”的人才培养模式,6月13日下午,工程管理专业教师与2015级工程管理专业的学生在实验楼S4107教室开展了BIM软件学习与交流活动,学院通过搭建BIM的特色平台,让师生学习走在市场的前沿,致力于弯道加速超越。
  另外,建材学院还联合武汉天帷等企业、事业单位,成立“BIM技术应用工程中心”,引入形体、空间数据化、逻辑化的企业应用,开设“BIM培训定向就业班”。2015级工程管理专业1班班长甘光磊,在去年9月加入了该班级,经过近一年的课程培训,他学到了广联达算量计价软件、revitBIM5D等几款应用型软件,进设计单位的机会也会比其他同专业学生更多。
  目前,该培训班很多学生在建筑、交通、信息等高新技术企业从事管理、开发和科研等方面的工作。其中,2014级工程管理专业二班班长李涵因成绩优异,顺利入职华科优建,担任BIM工程师。

  2014年工程管理专业入选湖北省战略性新兴(支柱)产业人才培养计划项目,2016年被评为湖北省最佳专业排行(中国校友会网)第18名,同年入选成为湖北省最佳专业之一,被评为中国区域一流专业。
  “现今,建材学院致力于培养专业素质高、专业技能强、专业情感浓的应用型人才,朝着‘大工程观’人才培养的方向不断迈进。”王超表示。